Na tarde do dia 03 de setembro, no Ginásio Municipal de Desportos de Pinheiro machado ocorreu a Formatura das Turmas do PROERD 2019. Os alunos das turma 51 e 52 do Hipólito Ribeiro receberam seus certificados de participação no Projeto da Brigada Militar.
quarta-feira, 4 de setembro de 2019
Dinamizando Projetos
Alunos da turma 51 (Prof. Grazi) e turma 52 (Prof. Amandia) realizando atividades que envolvem respectivamente História, Ciências e Matemática, lembrando que as atividades de Matemática são trabalhadas de acordo com o manuel do Aprova Brasil. Estas dinâmicas só fortalecem o Currículo Escolar.
Atividades da turma 51
Atividades da turma 52
segunda-feira, 2 de setembro de 2019
Abertura da Semana da Pátria
Na manhã do dia 02 de setembro o Hipólito Ribeiro deu início à Semana da Pátria com as turmas do Currículo por Atividades. As turmas da manhã procederão o hasteamento e as da tarde o arriamento das Bandeiras.
quarta-feira, 28 de agosto de 2019
DIA D
No dia 29 de agosto no Salão de Atos do Colégio Hipólito Ribeiro aconteceu o 3º Dia D, proposto pela Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul.
Neste dia todos os professores da Rede Estadual do Rio Grande do Sul reuniram-se em suas escolas para debaterem coletivamente as novas estratégias regimentares para o Ensino Fundamental, e em especial em nosso colégio, além da demanda de análise regimental, também foram analisados os dados do SAERS dos últimos anos e as novas propostas para reversão dos baixos índices da Educação Básica.
Índices e Dados do SAERS foram abordados pela Professora Sônia Farias e a Discussão sobre Regimento Escola pelo professor Sandro F. da Rosa.
Palestra sobre Motivação para a EJA
Na noite de 28/08, no Salão de Atos do Colégio Estadual General Hipólito Ribeiro, o Psicopedagogo Sandro F. da Rosa realizou Palestra Motivacional para os alunos da Educação de Jovens e Adultos, onde forma abordados os sete passos para alcançar o sucesso. Tal atividade integra a proposta pedagógica do curso e da início a uma série de outras atividades pedagógicas envolvendo as três totalidades da EJA.
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